Workshopy

Biosyntéza pro práci s dětmi
pro zájemce z řad odborné veřejnosti

Deprese, úzkosti, poruchy chování či vážnější psychické potíže zdaleka nejsou jen „výsadou“ dospělých. Stále častěji se s nimi potýkají děti a dospívající. Zároveň jsou psychika a emoce mladého člověka natolik specifické, že si vyžadují specifický přístup v terapeutické práci.

Zveme vás na speciální vzdělávací cyklus pro všechny odborníky, kteří se ve své terapeutické práci setkávají s dětmi a mladistvými. Program Biosyntéza pro práci s dětmi vám představí koncepty, jejichž osvojení vám pomůže ve vaší každodenní praxi. Jejich zdrojem je biosyntéza jako mezinárodně certifikovaná psychoterapeutická metoda, která na člověka pohlíží jako na celek složený ze tří základních částí: těla, mysli a emocí.

Vzdělávací program je akreditován MŠMT v rámci systému dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků pod č.j.: MSMT- 1066/2020-3-34 a Číslo akreditace instituce v systému DVPP je MSMT-30882/2018-1.

Proč se přihlásit:

• Kurz je zaměřen především na sebezkušenost a její propojení se základními koncepty biosyntézy.
• Kurz nabízí také řadu praktických cvičení a technik využitelných při terapeutické práci s dětmi a dospívajícími.
• Sebezkušenost a přístup biosyntézy i jednotlivé techniky a cvičení mohou být pro účasníky inspirací pro terapeutickou praxi i osobní život.
• Seznámíte se i s dalšími psychosomatickými a jinými přístupy a metodami vhodnými pro práci s dětmi.
• Důraz je kladen nejen na práci s dětmi, ale také s jejich rodiči a blízkými.
• Kurz je ukončen předáním certifikátu o jeho absolvování.

Pro koho je kurz určen:

• Pro studenty a odborníky z oborů psychologie, psychoterapie a psychiatrie.
• Pro studenty a odborníky, kteří pracují s dětmi, především sociální pracovníky, zdravotní sestry, lékaře či učitele.

Kurz je rozdělen do tří třídenních setkání, na kterých se postupně budeme věnovat tématům:

• LIfe Streams (životní proudy) – vytváření charakteru a osobnosti v mládí, rozpoznání charakteristik individuální osobnosti a práce s nimi.
• Life Fields – životní pole a vzorce chování.
• Genealogický strom – důležitost rodinných kořenů a práce s nimi.
• Meditace pro mladé – práce s meditací, vědomím těla a energetickými centry.
• Vnitřní zakotvení – budování sebevědomí a kontaktu s vnitřními zdroji.
• Základní psychopatologie v mládí: ADHD, deprese, panické ataky, krize identity.
• Energetická nerovnováha v mládí – pulzace jako vyrovnávání dechových struktur a motorických polí.
• Relaxace – seberegulace.
• Základní emoce – kanály emočního vyjádření a upozornění na sebe sama.
• Základní potřeby – od základních potřeb až po seberealizaci.

Biosyntéza pro zdravotníky
Inovace v péči o sebe - empatie v praxi
pro zájemce z řad odborné veřejnosti

Biosyntéza pro pomáhající osoby a profese - Prevence syndromu vyhoření pro sociální pracovníky prostřednictvím biosyntetického přístupu
pro zájemce z řad odborné veřejnosti

Biosyntéza pro práci s dětmi
pro zájemce z řad odborné veřejnosti

Biosyntéza pro zdravotníky
Inovace v péči o sebe - empatie v praxi
pro zájemce z řad odborné veřejnosti

Biosyntéza pro pomáhající osoby a profese - Prevence syndromu vyhoření pro sociální pracovníky prostřednictvím biosyntetického přístupu
pro zájemce z řad odborné veřejnosti

Biosyntéza pro zdravotníky
Inovace v péči o sebe - empatie v praxi
pro zájemce z řad odborné veřejnosti